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第89章 都有奖励

      次日清晨。
    “早安,莫兰!咦?你拿着扫帚干嘛?”瓦西妲惊讶地看着她。
    视线落到她手上的时候,似乎看到了浅浅的魔法光晕。
    她现在不开能量视野,眼睛也能看到一点点能量的痕迹了。
    不过为了确认自己没看错,她还是把魔力覆盖在了眼球上。
    这一次看清楚了:
    “你真的在魔法侵染?侵染扫帚?”
    扫帚有什么用?瓦西妲几乎立刻就想到了骑扫帚飞的学姐们:
    “莫兰,你不会在自学飞行了吧?”
    说真的,莫兰学会了什么她都不奇怪。
    实在是被她惊讶过太多次了。
    “你想什么呢!”莫兰被她逗笑了:“你忘了,必读书目里有一本《扫帚草培育指南》呢!飞天扫帚都是种出来的,种子都没有,我去哪儿种扫帚学飞行呢!”
    “是吗?飞天扫帚是种出来的?”瓦西妲倒是对莫兰说的这本书有印象,但是也只是有点印象而已,没想过更多的:“那你这扫帚是……”
    “这扫帚就是用来扫地的!”莫兰说:“学习清洁术需要用到清洁工具,我做的清洁工具卡里面的扫帚。”
    “哦!清洁术啊!”瓦西妲点头点到一半,问:“之前晕倒时,你不是才刚学会光亮术吗?《点火、照明与造水》里边的火苗术呢?你没学吗?怎么又去学清洁术了?”
    “学了。”莫兰抽出魔杖,咻的一下,杖尖出现了一簇小火苗:“喏!就这么点。”
    “……”瓦西妲算是服了她了:“大家一起晕倒,一起回来的。
    我昨天晚上赶论文赶到凌晨,你就学了两个魔法了?”
    她晕倒前才刚从莫兰这儿知道了自己学清泉术失败的症结所在,都还没开始尝试呢!
    “没有,清洁术学习起来要复杂一些,我这才看完书,还在做前期准备工作呢!”莫兰说。
    瓦西妲已经不想说话了。
    还好清洁术复杂,不然今天她看到的,可能就是已经学会清洁术的莫兰了。
    “早啊!瓦西妲,莫兰!”
    希尔芙一出来,莫兰和瓦西妲的注意力就都放在了她身上:
    “你的温室那边怎么样?”
    昨天,其他小女巫下山后,都是回宿舍写作业,收拾宿舍。
    只有希尔芙,抱着风铃花,跟着碧儿去了学院分给她的温室。
    “很好!”希尔芙说:“温室能调整光照、温度和湿度,可以让植物很舒服的生长,小铃铛很喜欢那里。
    院长还给温室安了各种防护魔法阵,以后就算我种的植物再出现什么意外,也不会影响到温室外面了!”
    “这样也好,你的天赋具现物肯定是和植物有关的,以后很可能还会培育出各种变异植物。
    还是在温室里培育,更安全一些。
    而且院长还把碧儿派去帮你照顾温室了,你照顾植物也能更轻松一些。”莫兰说。
    希尔芙点了点头:
    “碧儿已经在温室住下了。
    就是那么大一个温室,现在只有小铃铛一株魔法植物,太孤单了。
    要是能快些学习植物魔法,多种一些魔法植物进去就好了。”
    “我估计得等大家把烹饪魔法学的差不多了以后,才会开新的魔法课。”莫兰说:“不过你要想学,可以自己先看书学啊!”
    “……”瓦西妲:“恕我直言,不是谁都能像莫兰你一样,一学就会的!”
    “我也是占了前世记忆的优势。其实推荐书目里写的很详细了,多看看书,慢慢尝()
    试,你们天赋都没问题,肯定能学会的。”
    莫兰肯定的说:“而且有院长在暗中保护着我们,现在不多多尝试,以后可就没这条件了!
    实在不行,遇到了问题,也可以问院长嘛!
    当然我更建议你们先自己研究。
    毕竟在学院的五年,也学不完所有的魔法,更多的还是要靠我们毕业后自学!”
    “说的也是!”瓦西妲是被莫兰打击到了。
    可实际一想,她们是魔女,已经比其他小女巫在天赋上占优势了,还有什么颓丧的理由呢?
    即使不能像莫兰一样一学就会,她们也没有天赋限制,学不会只是她们没有学到位,没有掌握正确的方法而已,这个怪不了别人。
    “学!努力学!现在我论文也写出经验来了,半小时就能写一篇问题总结论文,以后能挤出更多时间来学魔法了!”
    瓦西妲信心满满,精气神儿都不一样了。
    希尔芙翻看着女巫之书:“种植魔法的书,是《种菜二三事之植物魔法启蒙》这一本吗?”
    “就是这本!”莫兰对一年级的必读书目早已经烂熟于心了。
    虽然还没来得及每本都拜读一下,但是每本的前言部分都看了看,最起码知道每本书大概是什么方面的内容了。
    受她们三个的影响,其他小女巫们也生出了利用课余时间,提前学习其他魔法的心思。
    毕竟都是写论文的熟手了。
    录音卡一播,直接往纸上誊写,稍微润色一下就可以了。
    可等她们去了理论课教室,积极向上的气氛,在阿米莎女士的话中戛然而止:
    “从今天起,理论课的上课形式会有所变化。
    课前自行阅读教材内容的缓解取消,改为讲解练习册。
    大家需要在课前,完成下一次课的教材内容阅读,并做完配套练习册上的预习阅读题。
    上课时,我们会直接讲解练习册习题。
    之后大家再就教材中仍有疑惑的内容进行提问。
    我会一一做解答,然后给大家推荐对应的参考书籍。
    作业从课堂问题总结论文,改为练习册配套复习习题。
    每个月,我们会进行一次理论课知识小考测验。
    对这个月学的理论课知识做一个考察。
    成绩优异的和不合格的,都有奖励。
    现在我把魔法基础理论、女巫史和大陆史的配套练习册发给你们。
    这个每节课都会收上来检查,不要抄录到女巫之书里。”
    小女巫们:“……”
    不是,她们刚把论文写顺手,作业就改啦?
    练习册是什么?考试又是什么?