第237章 不是，你真会啊！（求月票！！！）
    第二天。
    依旧还是宁大的学术报告厅。
    他也不是第一次来这里，而且几乎是每一天都会来，来讲课，因为来听他课的人实在是太多了，一个教室放不下，那就换一个大一点的，最后干脆直接在学术报告厅里面讲了。
    一些人虽然不是他的学生，但是，别人居然带着求知若渴的眼神，来看你并且来听课，那你能说狠心的把他们拒之门外吗？
    而且如果是小一点教室的话，那么可能门外还会有很多人，不仅扰乱秩序，而且，根本也没有什么必要，所以还是换一个大一点的教室吧，比如说这个学术报告厅就很好了。
    周越看了一眼来的众人。
    他第一眼就看到了坐在第一排的杨校长。
    “杨校长，韩校长，郭老师。”
    韩校长已经快退休了，现在正在办手续，甚至已经不在副校长的岗位干了。
    但其他两人都是货真价实的校长。
    甚至还有陈老在。
    这就是四个曾经在校长副校长岗位上干过的人。
    “我们来听听你这个文学院的讲座，如果不是来的早的话，恐怕还真不好抢位置。”杨校长揶揄着。
    很多人即便是不知道他要讲什么，但是只要是他来，那就提前占好了座位，反正他们是粉的是这个人，学生嘛，不去追星，追周老师，也不失为一种好的办法啊？
    而且，追星的话可能会对你爱搭不理，并且也得不到什么情绪价值。
    但是追周老师不一样啊，在周老师这里是真的能够学到东西，并且也能够提供足够的情绪价值！
    甚至于说，如果你上节课没有过来听课的话，丝毫不影响这一节课的内容。
    无论你哪节课来，听到的都是极为完整的一课。
    “都是学生追捧而已。”周越也是笑了笑。
    “其他人想要这个追捧，还没有这个资格呢，你也不用谦虚，我们也想听一听，你研究出来什么了。”
    杨校长是个中气十足的中年人，约莫五十岁上下。
    他是经济学的大佬，尽管现在不做项目了，但水平还是在的，他有些不相信，周越跨学科还能研究出很多东西来。
    毕竟一个人的时间和成长路线都是极为有限的。
    天才可能会缩短这些时间。
    如果你说是理工科的话，你是超级天才，那么你可以在很短的时间内达到一个很高的水平，这完全没什么问题。
    但是文科不一样啊，文科需要死记硬背的东西实在是太多了，甚至有些东西还需要去理解！
    虽然他们做学问不太需要死记硬背临时翻书就完全可以了，但是你总要知道这些内容吧。
    周越也是笑了笑，没有多说什么。
    看众人已经完全落座了。
    虽然有人陆陆续续的走进来，但是都是静悄悄的，生怕打扰什么。
    时间一到，整个学术报告厅内已经完全坐满了人，甚至还有人是站着的，站在靠墙的两侧，以免会遮挡别人的视野。
    “这件事是有什么大张旗鼓的宣传吗？怎么我感觉来的人有点太多了？这不仅仅是文学院的人吧？”梁校长有些纳闷。
    “没有什么大张旗鼓的宣传，仅仅是文学院发布了一则通知而已，其他的人可能是通过其他渠道得知的。”一旁的韩校长开口。
    这种汇报只要提前报名了，就可以进来。
    甚至有些时候都不需要提前报名。
    当然，文学院的人是强制来的，后面还有一些文学院的教授。
    “好，既然人到齐了，那我们就开始了。”
    周越看着已经没有人从两侧的门走进来，就开始在黑板上写了两个字。
    “我先讲一下，什么是文字。”
    “文是什么？”
    周越看了一圈众人。
    都是文学院的，有些学过，自然也知道一些。
    不过，周越没有提问，而是自问自答。
    “文者，纹也。”
    “就是纹路，纹的意思，这是一个象形字，你从这个文字本身就能够看出来，像是纹路交错的模样。”
    周越在黑板上画了一个文的甲骨文。
    和今天的文字差不多，相差不大。
    “我们经常说文章文章，文是纹路，那文章的章呢？”
    “我们可能曾经听说过一句话，叫永州野产异蛇，黑质而白章。”
    “质是底色，章就是纹，纹路，翻译过来就是黑色的底色而白色的纹路。”
    “所以文章两个字，是同义连文，两个字表现为同一意义。”
    “先前说，质是底色，我们可以用质组个词，本质，大家应该都清楚吧。”
    “那么本是什么？”
    “这个字是指事字，指事的意思，就是所指之事，我们可以把这个字拆开，可以看到这个字的本体，是木。”
    “木字下面加一横，这一横就是指事符号，那么这一横所指之事是什么？就是树木的下方。”
    “树木的下方就是树根，所以，还有个词，叫根本。”
    “我以上说的这些词，两个字意思都是相近或者相同的。”
    “树的下方是树根，那么树的上方呢？”
    “木字的上面加一横，就是末，很好理解，树木的上方，指的就是树梢，我们常说本末倒置，现在应该可以从文字的角度去理解了吧？”
    “所以我们可以从如今的汉语角度，去倒推古代汉语。”
    “举一个小例子。”
    “戋。”
    他在黑板上写了一个字。
    “这个字大家都认识吧，音（间），意思我先不说，大家可以往下看。”
    “盏，我们经常说一盏茶，为什么叫一盏茶呢，戋的下面是一个器皿的皿字。”
    “钱，这个应该没有人不认识。”
    “浅，我们说这个水很浅，表达的意思应该很清晰了。”
    “贱，众所周知，贝在那个时代代表钱的意思，那么贱是什么意思？很显然就是钱少！”
    “我们可以得出结论，戋，就是小或者少的意思。”
    “所以盏是很小的茶杯，金之小者曰钱，水之小者曰浅，贝之小者曰贱，歹之小者曰残。”
    “……”
    众多学校的高层都沉默了。
    不是，他真会啊！
    (本章完)