赶紧说：不捏人型的，小桃老师，我想好了，我们这次捏十二生肖吧;我这次带来了很多供参考的照片。
    小桃老师：可以啊，拿出来看看，要是结构比较简单，我们可以这个假期抽空做一整套出来;如果来不及也可以只捏出几个属相先送去参赛。
    唐瓷其实也是这么想的，只是她不知道作品投稿的截止时间是什么时候。
    如果做一整套出来估计要花不少的时间，而且算上邮寄过去参赛路上的时间，也不知道时间上来不来得及。
    闻津翊猜到了唐瓷的顾虑：我们先看看做一个要花多久的时间。
    哦，好。唐瓷急匆匆地把包里的工具和相片全数拿了出来。
    照片有一厚摞，都被唐瓷放在相册里了。
    小桃老师以为唐瓷只准备了几张照片呢，看到她拿出一厚摞以后，也有些惊讶了：这么多，这些都是你网上找来打印的吗。
    小桃老师简单翻看了一下，发现里面的照片基本都是高清的，她已经开始好奇唐瓷到底是从哪个网站下载的了。
    唐瓷其实在看到小桃老师这么惊讶之前，还没意识到这么多高清照片多珍贵。
    只是说：这些藏洋学长，就是我之前和您说的那个在陶艺展遇见的人，他打包发给我的，我从里面挑了一些喜欢的，然后去照相馆洗了出来。
    是江北大学陶艺系的那个?难怪呢，不过小瓷，你以后不考虑也去学艺术吗?你这么喜欢又有天赋，小桃老师还是很看好你的。
    小桃老师只是随口一说，陶艺室里另外的两个人却都上了心。
    唐瓷还没想好要怎么回答，闻津翊倒是对小桃老师说得这种可能性比较感兴趣。
    闻津翊：小桃老师，如果直接去学艺术，对文化课的要求是不是会没有那么高。
    对，不过还是要看具体去什么学校，像江北大学这种顶级学府，陶艺专业也是国内一等一的，不仅要考察陶艺技术，专业课的成绩也不能忽视，难度也就大一些。
    闻津翊望向唐瓷：小瓷觉得呢。
    唐瓷猝不及防地被点名，心脏瞬间漏跳了一拍：啊，我啊，都行我都行。
    小桃老师：不急的，现在唐瓷还在上初中，等上高中再考虑这件事也不急，我们先来选选图片吧，虽然是青少年组参赛，最好还是能融合进去一些自己的创意
    唐瓷：对，哥哥我们先选照片吧，离我上大学还早着呢，不急的。
    于是三个人在相册中挑选了一番，最终一致决定要捏全生肖的陶艺雕塑。
    不过目前只决定把前四个生肖送去参赛，也就是鼠、牛、虎、兔。
    唐瓷还从书包里翻出了一张卡纸，根据自己的理解又重新画出了这几个属相的草图。
    一整天的时间，他们三个人基本都泡在陶艺室。
    闻津翊对于陶艺也多少会一些，但是会的不多，随意在一旁捏了两个水杯后，就抱着一本书坐在旁边陪着唐瓷捏。
    唐瓷半学期没来陶艺室，手法都有些生疏了，只鼠这一个生肖就花了大半天的时间，残次品摆了一整张桌子，却始终都没有一个满意的。
    小桃老师始终觉得搞艺术这种事还是需要些灵感的，她见唐瓷坐在这里太久了，连中饭没怎么好好吃，觉得这么一直捏下去也不是办法。
    她中间也指导纠正过，其实其中有两个她觉得已经还可以了，但是唐瓷却并不满意。
    小桃老师思来想去，脑海中灵光一闪：小瓷，前一阵隔壁教美术的姚老师画过十二生肖，你要不去隔壁看看找找灵感?
    真的吗?姚老师画画很好看的，那我过去瞅瞅，哥哥你在这看书，我一会儿就回来。
    唐瓷溜开得很快，她捏了大半天，却总觉得自己捏的小老鼠只有形似没有神似，小桃老师指导了几次，她脑子懂了，手却没懂。
    她又不想小桃老师动手帮忙。
    明明只差一点点，那点灵感却迟迟不来。
    唐瓷跑去隔壁教室以后，陶艺教室里就剩下闻津翊和小桃老师两个人了，小桃老师也趁机歇歇，和闻津翊闲聊起来。
    最开始是闻津翊再次主动和小桃老师了解考去陶艺系学习的事。
    小桃老师本身就是艺术类院校毕业的，身处这个行业，所以多少也了解一些，就把大概的流程都和闻津翊说了下。
    小桃老师：如果唐瓷的成绩一般，我还是很推荐走这个途径的，不过我听说唐瓷的成绩很好，是不是真的要把陶艺当成职业，还要你们家里的大人来判断。
    闻津翊倒不这么觉得，与其去学一些不感兴趣的专业，把爱好发展成职业也是一种不错的选择，毕竟职业并无高低贵贱之分。
    闻津翊：嗯，到时候让小瓷自己选择吧。
    唐瓷来少年宫学陶艺也有很长时间了，小桃老师基本没怎么见过唐瓷的父母，唯一见得次数比较多的就是闻津翊，她如果忽略面前少年的年纪，倒觉得他更像唐瓷的大家长。
    也难怪唐瓷捏礼物，都要捏成哥哥的样子。
    小桃老师感慨：唐瓷这种做什么事都比较钻研的性子，对什么感兴趣应该都可以做得很好，上次她一个人在陶艺室捏人型雕塑，也捏了一整天，其实捏出来的那几个我看着都还不错，最后却只留下了两个。
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